Naujienos

Logopedė, specialioji pedagogė Miglė kartu su 5 m. ugdytiniais dalyvauja respublikiniame virtualiame vaikų žodinės ir meninės raiškos projekte „Greitakalbę pakartok, ką nupieši – pagalvok“. Iliustruota greitakalbė „Šeši šunys šokinėja šalia šalto šaltinėlio“.

Šiaulių lopšelio-darželio „Varpelis“ logopedė Miglė prisijungė prie respublikinio ilgalaikio projekto „Žaiskime ir kalbėkime“, kurį organizuoja Panevėžio lopšelių-darželių „Draugystė“ ir „Varpelis“ logopedės. Sieksime bendrauti ir bendradarbiauti su respublikos ikimokyklinio ugdymo įstaigų logopedais, ugdant vaikų komunikavimo, pažinimo, kūrybingumo, iniciatyvumo ir socialinę (-es) emocinę (-es) kompetencijas. Kiekvienas projekto mėnuo turės savo raktinį žodį, patyriminį mokymą ir „Aš Kūrėjas“ […]

Gamta mus džiugino sniegu, ledu, šalčiu. Todėl mūsų kūrybinio-tiriamojo plenero „Žiemos fantazija“ veiklos ir darbai buvo smagūs, įvairūs ir tikrai žiemiški.

Sausio 13-ąją – Laisvės gynėjų dieną – minėjome susikaupę, ramūs ir tylūs. Šiemet vieni tai darėme darželyje, kiti namuose. Uždegę žvakutes, stebėjome plevenančias liepsneles ir mintyse dėkojome už iškovotą laisvę. Ačiū.

„Saulutės“ grupės vaikai ir pedagogai (Kristina ir Jorūnė) paminėjo Laisvės gynėjų dieną. Tikime, kad net ir mažoji mūsų karta, kuri nedalyvavo prieš 30 metų vykusiuose įvykiuose, išmoks gerbti Tautos didvyrius ir supras, kodėl kiekvienam ši data yra svarbi.

Šiaulių lopšelis-darželis „Varpelis“ Sausio 13-ąją minės Laisvės gynėjų dieną ir dalyvaus pilietinėje iniciatyvoje „Atmintis gyva, nes liudija“ Kvietimas Sausio 13

Video metu skamba Gintarės Jautakaitės daina ,,Viešpaties lelija”

eTwinning Kalėdiniame projekte „Muzikinės istorijos iš kalėdinės kojinės“ dalyvavo 20 grupių iš įvairių Šiaulių miesto, bei rajono ugdymo įstaigų. Projekto dalyviai patyrė daug smagių akimirkų filmuodami savo muzikines istorijas, kurios yra sudėtos į vieną muzikinę knygutę.

Minint 2020-uosius Tautodailės metus, „Drugelio“ grupės vaikai kartu su pedagogais įgyvendino etninį projektą „Auginu Gyvybės medį“: kūrė kompozicijas iš žolynų, „augino“ Gyvybės medžius, piešė ornamentus, margino raštais, dekoravo darbelius, lipdė iš molio ir sukūrė gražių, dekoratyvių darbelių. Per kūrybos ir pažinimo procesą vaikai pajautė tikrą kūrybinį džiaugsmą, prisilietė prie liaudies kūrybos, praturtino etninės kultūros patirtį. […]

Šiemet pasiruošimas gražiausioms žiemos šventėms buvo kitoks, bet vaikai kartu su pedagogais Advento nuotaiką apgyvendino savo grupėse: kūrė Advento vainikus, puošė erdves, degė Advento žvakeles, dalijosi mintimis ir tikėjimu stebuklu.